父親節禮盒

付清節禮盒

8/8的課程，為孩子們設計付清節禮盒，讓孩子的家長開心一下下。
今天這個作品有些複雜，對低年級生比較困難，
還好 這個老師 有耐心，輕聲細語給肯定、給鼓勵、給支持...

與孩子的互動過程裡，已經可以看出每個孩子的個性、態度、人際..的價值觀與差異，也可以看出家庭排序的影響...
如果我認識孩子的父母親，我想我會很雞婆的跟她們討論孩子的個性、需要強化的地方，以及改加強互動的方法。
因為沒有遇到他們的父母，所以我可以忍住。

不過換個角度思考，哪個父母會認為我的孩子有問題呢？都是要等到國高中之後，出現行為異常，父母才會開始正視孩子的人格習性。

我想沒有好壞吧？！這社個世界上本來就需要不同價值的人。